jueves, 28 de mayo de 2015



DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES
CODIGO 301501_2015



PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN


INTEGRANTES:
CONSUELO OVIEDO Z- 29504000
GETIAL VARGAS DIANE- 1089196588
MARIA ALEJANDRA LOPEZ-1085315662
GLORIA MERCEDES CHAPAL-1087007652



Grupo:
       301501_61     


TUTORA:
     ELIZABETH ALVARADO


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
AREA DE SOCIO HUMANISTICA




Mayo 2015

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se conceptualiza el significado de proyecto social, se investiga acerca de su origen, dando respuesta a la pregunta planteada, ¿Qué se entiende como Proyecto Social, cuál fue su origen? adentrándonos en las temáticas que abarca el curso.

Además, invita a los estudiantes hacer un recorrido por el aula y cada uno de los entornos para identificar la información que contiene. Revisar y leer el Syllabus que se encuentra en el entorno de conocimiento. Revisar  la agenda, actualizar el  perfil y las unidades didácticas del curso.


La gran importancia de leer y comprender el Syllabus del curso hace que como estudiantes encontramos información importante sobre el contenido del curso, para que hagamos un previo recorrido sobre los temas a tratar y datos importantes que este contiene. 

¿QUÉ SE ENTIENDE COMO PROYECTO SOCIAL, CUÁL FUE SU ORIGEN?

Al referirnos a un "proyecto social", lo entendemos como toda acción social, individual o grupal, destinada a producir cambios en una determinada realidad que involucra y afecta a un grupo social determinado (Martinic, S., 1996). Los cambios deseados se entienden como un avance positivo en la realidad a intervenir, específicamente se espera una mejoría en las condiciones y la calidad de vida de los sujetos involucrados en dicha realidad.

Son muchas las necesidades y problemáticas sociales que deben afrontar las  comunidades en sus sectores, por los cuales se unen y se organizan para buscar soluciones a sus necesidades,  problemáticas  y mejorar su calidad de vida individual, familiar y comunitaria.

Un proyecto no es otra cosa que un conjunto de medios ejecutados de forma coordinada, con el propósito de transformar una situación actual insatisfactoria en una situación futura deseada.

Los proyectos sociales nacen de las necesidades de las comunidades de encontrar soluciones a  las problemáticas de su entorno.

Un proyecto se puede definir como un plan, una actividad, o una acción a realizar o ejecutar; un proyecto social está enfocado a planificar o llevar a cabo un plan en pro de ayudar a una comunidad o individuo, con el fin de realizar cambios y avances los cuales beneficien a los involucrados. Este se define como la interrelación de ideas coordinadamente en busca de un objetivo común en favor de un grupo social, con el fin de modificar las condiciones de vida de las personas o grupos sociales más desfavorecidos evitando la exclusión o discriminación.

Es importante tener en cuenta que los proyectos sociales pueden ser impulsados por el Estado, pero también por organizaciones como OGN o incluso por empresas privadas.

 Lo habitual es que un proyecto social apunte a satisfacer una necesidad básica de las personas. La mayoría de estos proyectos, de este modo, buscan promover mejoras en los campos de la educación, la vivienda, la salud o el empleo.

Un proyecto social tiene como objetivo trabajar e intervenir los problemas que presenta una comunidad, para dar solución y satisfacer las necesidades de esta; todas sus actividades están dirigidas en beneficio, es por esto que requiere la participación de todos y todas sus integrantes. Hay que tener en cuenta que para iniciar un proyecto social es importante identificar el problema y sus alternativas de solución.

Los proyectos sociales surgen como una respuesta a los serios desniveles en el grado de desarrollo de los pueblos  y comunidades, dado que los modelos de desarrollo aplicado hasta la fecha solo han favorecido a las grandes potencias al extremo de haberse extendido aún más la brecha social entre los pueblos, son extensos sectores de la población excluida de todo tipo de  servicio, oportunidades y beneficios de los adelantos nacionales y mundiales.

Es decir, los proyectos sociales se elaboran para los sectores en riesgo y vulnerabilidad social, sin embargo los proyectos sociales se encuentran con la dificultad de su financiación, y su organización y administración de recursos, y a veces se presentan engaños, desconfianzas, falta de educación y cultura empresarial,  entre sus miembros.

            Las cooperativas son ejemplo de estos proyectos sociales, donde un grupo o una comunidad se organizan en forma solidaria y cooperativa, para encontrar solución a sus dificultades económicas  y sociales a través de una entidad de carácter cooperativo, mejorar la calidad  de vida de los asociados.

Sin embargo con las cooperativas,  han resultado muchas personas estafadas, porque son cooperativas que no cumplen con la reglamentación legal que las rige. Las cooperativas financieras, en la década de los 90  representaron  un dolor de cabeza  para el sector financiero tradicional, por lo cual se les persiguió con el pánico financiero y todos sus asociados salieron a retirar masivamente sus ahorros, lo cual las llevo a la quiebra, beneficiando al sector bancario tradicional, ya que las comunidades ya no contaron más con los beneficios y servicios del sistema financiero cooperativo.

En otras oportunidades a  las cooperativas se les ha utilizado para lavar activos, fachadas de falsas empresas, engañar con planes de vivienda piratas, o  para los políticos conseguir votos, desvirtuando  así su objeto social.


Cada vez que las cooperativas se levantan de sus propias cenizas, el  gobierno quiere darles  el mismo tratamiento, que a las empresas capitalistas, agravándolas con  múltiples  y costosos impuestos, y algunas cierran porque no soportan la carga tributaria. Desde el Estado no hay apoyo para que estas empresas cooperativas surjan, solo porque son las empresas del oprimido pueblo.

CONCLUSIONES

Analizando el syllabus del curso se entiende por proyecto social que hace parte de esa formación solidaria donde en nuestro diario vivir aprendemos conocemos y donde muchos hemos sido beneficiarios por muchos proyectos sociales, los proyectos sociales requieren de responsabilidad, autonomía, solidaridad, esfuerzo, formación integral y ganas de luchar por algo que se quiere lograr en beneficio de una sociedad, en los proyectos sociales muchas veces los estudiantes y profesionales están encaminados en observar, asesorar, capacitar o liderar diferentes proyectos que generen cambios, transformaciones en bien de una comunidad, de una sociedad en general, es así como nosotros como estudiantes Unadista estamos enfocados en las diferentes fases metodológicas, para en un futuro realizar diferentes y muchos proyectos sociales.

Es importante tener en cuenta que los proyectos sociales pueden ser impulsados por el  Estado, pero también por  organizaciones no gubernamentales, asociaciones o incluso por empresas privadas.

La elaboración de proyectos sociales nace como consecuencia del deseo de mejorar la realidad en la que vivimos.

Un proyecto es un avance anticipado de las acciones a realizar para conseguir unos determinados objetivos.


El Proyecto es un plan de trabajo que tiene como misión la de prever, orientar y preparar buen el camino de lo que se va a hacer

Qué se entiende por semillero de investigación y cuál es su importancia?

La palabra semillero etimológicamente, significa “Sitio donde se siembra y crían..., donde se guardan y conservan... origen y principio de...Aplicado a la investigación, el semillero es el espacio para el cultivo del talento estudiantil y profesoral hacía, por y para la investigación y con ello garantizar el relevo generacional y mejorar la calidad en la Docencia, Investigación y Proyección Social.

En general los semilleros de Investigación son pequeñas comunidades de aprendizaje de una o varias disciplinas, constituidas para responder una pregunta, desarrollar una idea, un tema, una propuesta de investigación. También se los puede definir como grupos de estudiantes conformados para desarrollar el autoaprendizaje y la práctica de la investigación.

Desde el punto de vista académico son espacios de extensión y formación extra curricular que pretende la formación investigativa, donde los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje, y en últimas, los responsables de construir su propio conocimiento y de adquirir las actitudes y aptitudes propias del ejercicio de la investigación.

Los semilleros de investigación son importantes porque  favorecen la parte investigativa de las instituciones universitarias y contribuye a la formación integral de   estudiantes y  los profesionales  llevando desarrollo tecnológico y científico al país.

Los semilleros de investigación, son una red o grupo de personas, las cuales están comprometidas con la investigación formativa, estos grupos tienden a desarrollar y orientar la formación de habilidades y competencias en investigación, la solución de problemas y resolución de conflictos, también estimulan la proyección social, los avances científicos y tecnológicos a partir del trabajo en equipo, con la finalidad de mejorar su entorno.

Los semilleros de investigación son un espacio de diálogo, descubrimiento y profundización, donde se dan a relucir diferentes conocimientos y pensamientos a partir de la experiencia,  los cuales son explorados y conceptualizados, con el fin de construir su propio aprendizaje, conocimiento y de adquirir las actitudes y aptitudes propias del ejercicio de la investigación. Estos tienen como propósito sembrar la cultura y el buen habito de la investigación.

Análisis de la importancia de los semilleros de Investigación y socializa una estrategia para darlos a conocer y fortalecerlos

  • Vincular el mayor número posible de estudiantes de diferentes programas


  • Sacar un  periódico o una revista con las propuestas y trabajos presentados por los estudiantes  de los semilleros de investigación. 


  • Una emisora  de los estudiantes de la Unad del programa de comunicación social y periodismo y de otros programas para contar y divulgar  las propuestas, objetivos y trabajos de los semilleros de investigación.


  • Hacer seminarios donde participen los estudiantes de otras universidades y cuenten sus procesos y experiencia.


  • Difundir por medio de plegables a todas las universidades de toda la información que contenga los requisitos para la vinculación al grupo de semilleros.



  • Grupo de trabajo en el cual hay personas organizadas que van en busca de un objetivo que es tratar de dar cuerpo al proceso de formación de una cultura científica en todo el país.

El grupo socializa qué relación tiene REDCOLSI con los semilleros de investigación, y si considera que los estudiantes del curso de Diseño de Proyectos Sociales pueden participar de este evento?

En Colombia, la comunidad educativa liderada por la Universidad de Antioquia, tomando conciencia de su papel como unidad protagónica, inicia un movimiento en el cual se integró a grupos de estudiantes de las diferentes facultades y programas, interesados en complementar su proceso de formación y conformó lo que se llamó Red de Semilleros de Investigación REDSIN, que luego daría vida a la Red Colombiana de Semilleros de Investigación REDCOLSI. Es así como organiza un evento denominado “Expo – Universidad Futuro sin Fronteras”, en el cual se presentan trabajos, propuestas de investigación, proyectos, nuevos avances tecnológicos y científicos.

La comunidad académica viendo la gran acogida del evento y la calidad de los trabajos presentados, ratifica la necesidad de formar investigadores jóvenes, interesados en generar proyectos relevantes y vincularse al movimiento investigativo, como una forma además de aportar a los nuevos retos que propone la ciencia y la tecnología en el mundo. Surgen en las diferentes facultades, grupos de estudio liderados por estudiantes y acompañados por docentes, con el interés de vincularse e iniciarse en el quehacer investigativo. Además el proceso de consolidación de semilleros fue liderado e influenciado por diferentes personalidades académicas de todas las áreas del conocimiento dentro de la universidad.

Los estudiantes de Diseño de proyectos si pueden participar en este evento, solo deben estar interesados en generar proyectos relevantes, presentan trabajos, propuestas de investigación, nuevos avances tecnológicos y científicos y vincularse al movimiento investigativo.

Es muy importante que los estudiantes de diseño de proyectos entren e integren estos grupos porque sería de gran ayuda de gran apoyo formulando y diseñando nuevas alternativas para lograr el objetivo propuesto.

La Red Colombiana de Semilleros de Investigación, REDCOLSI, es una organización no gubernamental, expresión de un movimiento científico de cobertura nacional integrado principalmente por estudiantes de educación superior organizados en semilleros de investigación que tratan de dar cuerpo al proceso de formación de una cultura científica para todo el país.


Los estudiantes del curso de diseño de proyectos sociales si puede participar en estos eventos académicos de REDCOLSI, ya que los dos tienen como objetivo identificar problemas y trabajar en busca de la solución de los mismos buscando la acción participativa de la comunidad.

2. b -Como se conformar los semilleros de Investigación? ¿Quién los lidera?

Está  conformado  por estudiantes vinculados a los proyectos de investigación de un grupo, con el acompañamiento de un Investigador u tutor.

Los semilleros de investigación, están conformados por grupos de estudio liderados por estudiantes y acompañados por docentes, los cuales desarrollar el autoaprendizaje y la práctica de la investigación, Zarama, E.,2006, afirma que su objetivo es complementar la “instrucción” (capacitación –formación) profesional con una formación para la ciencia (“educación liberal”). Buscan ser la base del sistema de investigación creando una cultura investigativa sin altos presupuestos.

El Semillero de Investigación como estructura primaria para la conformación de comunidades investigativas, está integrado por un investigador de carrera que lidera el Semillero y un grupo de estudiantes o profesores que desean iniciarse en la actividad investigativa

La Dirección del Semillero de Investigación se considerará en la Universidad una actividad académica de tipo formativo y estará a cargo de un Director quien preferencialmente deberá ser un investigador de carrera vinculado como docente en una Unidad Académica de la Universidad.

¿Qué se entiende por investigación Formativa?

La investigación formativa son espacios para la formación en investigación y la promoción del talento estudiantil, por medio de un proceso de motivación, participación y aprendizaje continuo que les permita a los estudiantes, participar en actividades para reflexionar y discernir sobre temas científicos de trascendencia en el campo disciplinar específico.

Se refiere a  estudiantes que son preparados, a través de las actividades desarrolladas en este tipo de indagación, para comprender y adelantar investigación científica;  también,  a la formación o estructuración o refinamiento de proyectos de investigación.

La investigación formativa está enfocada en el aprendizaje, esta consiste en la participación del estudiante, para el desarrollo de competencias investigativas, las cuales generan un conocimiento descriptivo, explicativo y predictivo, conocimiento que cada vez es más nuevo y que genera al investigador un proceso de formación permanente; la investigación formativa inicia de alguna manera el desarrollo de una cultura investigativa ideológicamente crítica y autónoma.

2. Cada estudiante Revisa detenidamente el Plan de desarrollo municipal o departamental y selección de 3 necesidades sentidas en el contexto en el cual está inmerso el estudiante. A continuación envió orientación para el desarrollo de esta actividad.

Grupo
Necesidades Sentidas o percibidas
Consuelo Oviedo
La inasistencia escolar
Embarazo en adolescentes
Desigualdad, exclusión e inseguridad, debido a la extrema pobreza  en la población víctima del conflicto armado en el Distrito de Aguablanca y zona de ladera de Cali.
Alejandra López Chaves
Incremento de inseguridad
Crisis de principios y valores
Falta de oportunidades de formación profesional, técnica y el
acceso al mercado laboral
Gloria Mercedes Chapal Tapue
Enfoque pobreza extrema “Red Unidos” casco urbano y veredas en toda su totalidad municipio de Funes.
Enfoque Victimas
Violencia intrafamiliar, abuso sexual de menores.
Diane Lizeth Getial Vargas
La seguridad ciudadana
Inadecuado comportamiento y baja responsabilidad social
Problemas de salud, accesibilidad, eficiencia y calidad en la prestación de servicios de salud
Estudiante 5




  Concertación y Selección de las 5 necesidades Sentidas
1.      Pobreza extrema
2.      Violencia intrafamiliar
3.      Desigualdad
4.      Inseguridad
5.      Embarazo en adolescentes 

Elaboración de Matriz de Análisis

NECESIDAD SENTIDA O PERCIBIDA SELECIONADA:


Delimitación de la problemática
Definida en proposición
contexto
Involucrados
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
El problema de violencia intrafamiliar o violencia doméstica como se le conoce comúnmente, no distingue esferas sociales, edad, sexo, sus efectos se reflejan mediante diferentes modalidades ejercidas en el seno del hogar llegando a repercutir en toda la sociedad, por lo tanto, este problema debe de ser erradicado desdé sus causas más determinantes.
La violencia intrafamiliar es un problema que se ha venido trasmitiendo como una herencia atreves de los tiempos por eso la importancia de conocerla e identificarla para que como ciudadanos hagamos las denuncias pertinentes y que sea reducido el índice de este delito y así poder y vivir en una sociedad de respeto mutuo ya que hoy la violencia intrafamiliar en los primeros diez años de matrimonio, y no precisamente en los primeros diez años sino en cualquier etapa, es un delito que está tipificado dentro del código penal ósea que existe y tiene una sanción, es por ello que nosotros hemos  elegido este tema para poder concientizar a la sociedad y tratar de erradicar este problema que acoge a todos. Esto va más allá de un escrito, esto es para que tu o todos aquellos que lo lean aprender a valorar su persona y sistemáticamente un bienestar social.
El agresor, la víctima, y los testigos.

6. Cada estudiante dará respuesta bajo la norma técnica APA ¿Que se entiende por Problema Psicosocial? Y luego identifique 2 (por estudiante) problemas psicosociales plasmados en el plan de desarrollo municipal o departamental, que aquejen el contexto más cercano y socialícelos en un mapa conceptual o cuadro sinóptico.

¿Qué se entiende por problema Psicosocial?
Bajo la Norma APA




Consuelo Oviedo
            Lo Psicosocial es un término acuñado por la psicología social, que es una de las cuatro ramas generales de la psicología. La misma estudia de qué manera los pensamientos, comportamientos y sentimientos de las personas se ven influenciados por las demás personas. Se basa la psicología social en una interdisciplinariedad, es decir, en un trabajo en conjunto y transversal entre sociología y psicología.
           La psicología social es una rama de la psicología que se ocupa especialmente y preferentemente del funcionamiento de los individuos en sus respectivos entornos sociales, es decir como partes integrantes de una sociedad o comunidad y como, tanto ser humano, como entorno en el cual se desarrolla este, contribuyen a determinarse entre sí.
            Son algunos  problemas Psicosociales: la  Contaminación ambiental. Pobreza y Exclusión social. Maltrato y Abuso sexual. Corrupción. Delincuencia, juvenil. Explotación sexual infantil.


Alejandra López

           Los problemas psicosociales hacen referencia a todos los problemas sociales que alteran de alguna manera la tranquilidad de las personas, también se le llama problemas psicosociales a aquellas condiciones psíquicas o sociales de la persona.
           La clasificación del DSM IV en atención primaria (A.P). entiende los problemas psicosociales no como verdaderos trastornos mentales  si no como acontecimientos vitales negativos, o una dificultad o deficiencia ambiental, un estrés familiar o personal, una insuficiencia en el apoyo social o en los recursos personales u otro problema relacionado con el contexto en que se desarrollan alteraciones por una persona que necesitan atención clínica.
Gloria Mercedes Chapal
Los problema psicosociales son más comunes en la sociedad hoy en día, está en si comprende de la psicología social la cual es una rama de psicología que se ocupa especialmente del funcionamiento de los individuos en los diferentes campos o entornos. Los factores psicosociales, se refieren a las interacciones entre el trabajo, medio ambiente, y condiciones de trabajo por un lado, y por otro, las capacidades del trabajador, sus necesidades, cultura y consideraciones personales que a través de percepciones y experiencias puedan influir en la salud, en el rendimiento y en la satisfacción del trabajo” (OIT. 1986).
DIANE LIZETH GETIAL VARGAS
Problema psicosocial son los problemas psicosociales globales que encontramos en nuestra sociedad, problemas de carácter masivo.
La psicología social es una rama de la psicología que se ocupa especialmente y preferentemente del funcionamiento de los individuos en sus respectivos entornos sociales, es decir como partes integrantes de una sociedad o comunidad y como, tanto ser humano, como entorno en el cual se desarrolla este, contribuyen a determinarse entre sí.
1. Delincuencia juvenil
2. Pobreza y exclusión social
Estudiante 5

Identificación de los problemas Psicosociales en el plan de desarrollo municipal o departamental (2 por estudiante)

Identificación   de 2 problemas Psicosociales por estudiante
Consuelo Oviedo
Pobreza y exclusión social
Delincuencia Juvenil
Alejandra López
Drogadicción
Desempleo
Gloria Mercedes Chapal
Enfoque Victimas
Violencia intrafamiliar y abuso a menores
Diane Vargas Getial
Delincuencia juvenil
Pobreza y exclusión social
Estudiante 5